Vigtigheden af at skabe børnevenlige skoler

Indholdsfortegnelse:

Vigtigheden af at skabe børnevenlige skoler
Vigtigheden af at skabe børnevenlige skoler
Anonim

Etableringen af børnevenlige skoler er vigtig for at starte for at sikre et sikkert uddannelsesmiljø. Det er meningen, at voldelig adfærd i skolerne, uanset om den er begået af voksne over for elever eller medstuderende, forventes at falde eller forsvinde

Baseret på data fra den indonesiske børnebeskyttelseskommission (KPAI) er voldelig adfærd i skoler stadig almindelig. Vold på uddannelsesinstitutioner forekommer ikke kun på mellem- og gymnasieniveau, men også på folkeskoleniveau, selv i børnehaver.

Vigtigheden af at realisere børnevenlige skoler - Alodokter
Vigtigheden af at realisere børnevenlige skoler - Alodokter

For at undgå vold i skolerne er det nødvendigt at skabe børnevenlige skoler med flere vigtige aspekter, der skal tages i betragtning.

Psykosociale aspekter i børnevenlige skoler

Børnevenlige skoler skal være opmærksomme på de involverede menneskers følelsesmæssige sundhed uden undtagelse. Gode sociale interaktioner og relationer i skolen vil hjælpe børns følelsesmæssige og intellektuelle udvikling.

Hvis disse forhold kan realiseres, kan mobning, seksuel chikane og voldelig adfærd mod elever undgås. Set fra det psykosociale aspekt er der flere aspekter, der skal opfyldes af børnevenlige skoler, herunder:

  • Vægtværdier og uddannelse, der prioriterer vigtigheden af samarbejde, ikke kun konkurrence om at få den bedste placering
  • At give muligheder for kreativitet
  • Facilitere et godt forhold og kommunikation mellem lærere, elever og forældre
  • Skaber et varmt, venligt miljø og lægger vægt på gensidig respekt
  • Forebyg korporlig afstraffelse, intimidering, chikane og vold gennem politikker eller regler i skolerne
  • At give alle studerende lige muligheder uanset køn, race og religion

Sundhedsaspekter i børnevenlige skoler

Bestræbelser på at skabe børnevenlige skoler vil ikke lykkes, hvis de ikke er opmærksomme på sundhedselementet. Til det skal skolerne tage følgende skridt:

  • Sikring af et sundt og hygiejnisk læringsmiljø, præget af tilgængeligheden af tilstrækkelige rent vandforsyningsfaciliteter, gode sanitære forhold i skole- og klasseværelser, samt ordentlige politikker og faciliteter for sundhedsudbydere i skoler (UKS)
  • Tilbyde god beskyttelse for at beskytte børn mod farerne ved fysisk, psykisk og seksuelt misbrug
  • Opmuntring til at skabe fysisk og psykisk sundhed for elever og lærere i skolerne.
  • At give eleverne en positiv læringsoplevelse i skolen

Bestræbelser på at skabe børnevenlige skoler

Ud over at bygge et gunstigt miljø som beskrevet ovenfor, bør børnevenlige skoler også involvere det omgivende miljø.

Følgende punkter kan bruges som reference for at se, om skolen er børnevenlig eller ej:

  • Skoler tilskynder til familiers rolle som primære omsorgspersoner og pædagoger. I en børnevenlig skole skal der være et godt samarbejde og relationer mellem elever, forældre eller værger og lærere.
  • Skolen har fuld opmærksomhed på elevernes uddannelse og udvikling. I dette tilfælde skal skolerne tilskynde deres elever til at deltage i alle læringsaktiviteter og aktiviteter på skolen. Skolen har gode sociale relationer til det omgivende samfund.

Børnevenlige skoler er alles drøm. For at få dette til at ske skal skolerne sikre, at alle børn er i trygge omgivelser, både fysisk og følelsesmæssigt.

Derfor kræver det inddragelse af alle parter, herunder eleverne selv, lærere, læger og psykologer i skoler, forældre eller værger til elever, såvel som samfundet og regeringen.

Anbefalede: